行次庐陵逢梁公智谪教吉州译文及注释
译文
巴西傲吏之名久不相闻,握手言欢谁知路途又要分别。夜里江船停泊在螺水之畔的雪中,山中斋舍寒夜独宿,只见鹭洲之云。手持经书只可传授诸生,罢饮之后何妨吟咏五君。纵然侍从之职并非狗监之官,难道就没有人诵读你的子虚之文。
注释
巴西傲吏:用蜀中傲吏之典,此为对梁公智的称许。
不相闻:久未闻其音讯。
把袂:握手;袂,衣袖。
螺水:水名,在庐陵、吉州一带。
山斋:山中斋舍。
鹭洲:洲名,当在吉州(今江西吉安)一带。
持经:手持经书,指教授之事。
传诸士:传授给诸生。
罢酒:停止饮酒。
咏五君:指咏《五君咏》,颜延之咏竹林七贤中五人,后世多用以抒高蹈之志。
侍从:侍从之官。
狗监:汉代官名,司马相如因狗监杨得意荐而进,此反用其典。
子虚文:司马相如《子虚赋》,代指名重天下之文才。
行次庐陵逢梁公智谪教吉州创作背景
欧大任,字桢伯,明代广东顺德人,嘉靖年间以贡生入仕,官至南京工部虞衡郎中,为「南园后五子」之一,工诗。梁公智谪教吉州,即被贬任吉州教职。此诗为诗人行次庐陵(今江西吉安一带)与梁公智相逢又别时所作,慰其谪居、勉其传经,约作于明嘉靖年间,具体作年已难确考。
行次庐陵逢梁公智谪教吉州鉴赏
这是一首赠别兼慰勉之作,情辞跌宕,用典熨帖。首联「巴西傲吏不相闻,把袂谁知路又分」,以「巴西傲吏」誉友人素有高名,「不相闻」写久别,忽而「把袂」相逢,随即又以「路又分」作一转折,一聚一散、一喜一怅,尽在十字之中,起笔便见情澜起伏。颔联「江艇夕停螺水雪,山斋寒宿鹭洲云」,以「螺水雪」「鹭洲云」写旅途所历,「夕停」「寒宿」二字点出羁旅之苦,景中寓情,为友人的谪宦之程添几分凄清。
颈联「持经但可传诸士,罢酒何妨咏五君」,由叙别转为劝慰,以「持经传士」许其教书育人自有功业,以「咏五君」勉其守高蹈之节,一「但可」、一「何妨」,语意从容,把贬谪之郁于一解。尾联「侍从纵然非狗监,岂无人诵子虚文」,反用司马相如因狗监进身之典,谓君虽不为侍从之官,然文名自高、终有人传诵其赋,以「子虚文」誉友之文才,慰勉之意愈显,收束有力。
全诗由逢别写到羁旅,由羁旅写到慰勉,层层转进,不为谪宦作愁苦之音,而以传经、守志、文名相期许,胸次开朗。诗中数典而不堆砌,化用得宜,末联尤其振拔,读来令人意气为之一壮。
