送安溪先生给假归里

译文

　　夫子是闻名于世的儒者，千年难遇的明君良臣相逢。德行与地位两相符合，君臣一心坚固不移。从前历尽种种艰难，困顿之中声望愈加显著。婉转地表达恪敬诚心，精明处事而行事平恕。众多美德聚集于您一身，想要称说也难以一一指数。我生长在只有十户人家的小邑，幼年缺乏师友的扶助。考童子试时才初次应试，提起衣襟谒见公署。您把我从年少者中拔擢出来，诏令我入贤关就读。您亲手传授揲蓍占卜之法，口头传授太极的注说。等到您擢升出镇封疆，九郡的英才都汇聚而来。我得以置身精舍之旁，与之同闻义理之趣。如珍宝充满市集，任凭取携以满足所慕。所愿太大而力量不足，如驽马颠踬于长途。您赠我人参茯苓这样的良药，又为我寻访扁鹊、俞跗般的神医。成全我如同再生，岂止是陶冶铸就。近来游于帝都，得以参与校勘之事。朱子八十篇，从头品味章句。您广开门路遴选人才，连我这非俊之才也得以获举。顽劣的璞石附于琮璜之列，短翅的鸟随于鸳鸯之后。聆听理数的精微，如闻大乐《韶》《濩》。名分浅薄而荣宠却多，夙夜怀抱着忧惧。诚信有愧而德未盈缶，如井中汲水徒然射鲋。凛凛然师傅之言，昭昭然圣哲之谕。事奉君上在于立身，唯有谨尊规矩法度。重任不易承担，至道难以骤然领悟。所期在一艺之明，岂敢推辞千辛万苦。有阶梯才能上升，迷津之中又怎能渡过。转眼已过两个春秋，再次开启我心中的锢蔽。

注释

夫子：对安溪先生的尊称。

命世儒：闻名于世的大儒。

明良遇：明君良臣的相遇，语出《尚书》。

德位：德行与地位。

符：符合。

履：经历。

屯亭当作屯邅、屯蹇，谓处境艰难。

弥著：更加显著。

恪诚：恭敬诚信。

平恕：公平宽厚。

众美：众多美德。

萃：聚集。

厥躬：其身。

十室邑：只有十户人家的小地方，喻出身寒微。

师友助：师长朋友的帮助。

童子：指童生试、童子科。

抠衣：提起衣襟，示恭敬。

谒：拜见。

公署：官署。

儒丱：儒生与童子，丱指幼童发式，谓年少者。

贤关：贤者之途，指官学。

揲蓍：数蓍草以占卦。

太极注：关于太极的注释。

擢：升迁。

镇封疆：出镇一方。

九郡：泛言所辖众多郡县。

厕：置身、参与。

精舍：学舍、书院。

名理：名分义理。

市廛：市集。

取携：拿来带走。

恣：任凭。

愿奢：愿望过奢。

不充：力有未逮。

驽马：劣马。

踬：跌倒、受挫。

蔘苓：人参、茯苓。

扁跗：扁鹊、俞跗，古之名医。

成我同再生：成全我如同给了我第二次生命。

奚止：岂止。

陶冶铸：陶铸冶炼，喻造就。

朅来：近来。

校仇：校勘书籍。

朱子：宋儒朱熹。

八十篇：或指所编选之篇目。

章句：章节句读。

遴才：挑选人才。

辟门：开门纳士。

匪俊：并非俊才。

获吁：得蒙举荐收用。

顽璞：愚钝的玉石。

琮璜：美玉玉器。

短翮：短翅。

理数：义理与术数。

韶濩：《韶》与《濩》，皆为古乐名。

大乐：盛大的雅乐。

分薄：名分浅薄。

荣宠：荣耀恩宠。

夙夜：早晚，谓时时。

孚：诚信。

盈缶：满缶，谓充足。

井起：从井中汲水。

射鲋：射取小鱼，喻力小而事难成。

凛凛：严肃可敬畏的样子。

师傅：老师。

昭昭：明白、显著。

圣哲谕：圣贤的训示。

事上：事奉君主。

立身：立身处世。

矩度：规矩法度。

胜：承受、胜任。

至道：最高的道理。

遽悟：骤然领悟。

一艺：一种才能学问。

敢辞：岂敢推辞。

阶：阶梯。

迷津：迷途、迷途之渡口。

焉得渡：怎能渡过。

转盼：转眼。

两春秋：两个年头。

余心锢：我心中所受的禁锢。

　　王兰生，字振声，号坦斋，清代直隶交河人，康熙年间进士，工诗善文。安溪先生即李光地，号厚庵，福建安溪人，康熙朝名臣、理学家，官至文渊阁大学士，尝总裁《朱子全书》等书。此诗为李光地给假还乡时诗人的送行之作，兼述己身受知于李光地的感恩之情。诗中说自己出身寒微，蒙其拔擢、授学、荐举，末以遵师训、明一艺自励。约作于李光地省亲归里之时，具体作年已难确考。

开篇「夫子命世儒，千载明良遇。德位两相符，君臣一心固」以颂扬立骨，把安溪先生推为当世大儒，又以千载明良、德位相符状其际遇之隆，语出《尚书》而气度端凝，为全诗定下庄重之调。其下「自昔履诸艰，屯亭望弥著。婉转达恪诚，精明行平恕」由述德转而述行，一「艰」字写其历练，一「著」字写其望重，恪诚、平恕则并举其立身之本，语简而品概已具。

自「余生十室邑」以下，诗人转入身世追叙，是全篇最见情意处。十室小邑、幼乏师友，写己之寒微；抠衣谒署、拔于儒丱，写遇合之奇；手授揲蓍、口传太极，写师恩之殷；及至擢镇封疆、九郡聚英，又以驽马、蔘苓、名医诸喻，层层写出受教受惠之深，成我同再生一句几近涕零。铺叙绵密而不冗，用典贴切而不涩，一以感戴为主脉，读来真挚动人。

末六段由感恩转入自励，以凛凛师傅言、昭昭圣哲谕承上启下，揭出事上在立身、惟尊矩度的训诫，又自谦分薄荣宠多、至道难遽悟，而以有阶始可升、所期一艺明自勉，末以转盼两春秋、再启余心锢作结，将送别、感恩、自警三者绾于一处。全诗十四韵，铺陈有序，语多典重而情意恳切，是清人投赠师长、述志感恩的五言长律中规整得体之作，读来庄敬而有温度。