与施仁夫、潘湛钧、吴载耀三位南菁老同学于施府茶叙即席感赋二首 其一

译文

　　春风里的旧梦渺茫如烟，来来去去难逢贤良的故友。六年同窗承受如化雨般的教诲，感念菁校恩泽铭于心田。

注释

故友贤：故人中的贤者。

化雨：春风化雨，喻师长教诲。

菁校：南菁学校，江苏江阴的著名学府。

　　孙俊在为近现代江阴人，毕业于南菁学校。此诗作于与施仁夫、潘湛钧、吴载耀三位南菁老同学在施府茶叙之际，席间即席赋诗。六载同窗，晚年重聚，感旧怀师之情溢于言表，具体年月虽不可考，其情事则明白如画。

　　即席之作而章法井然。起句「春风旧梦渺如烟」，以一「渺」字定下全篇基调——数十年前同窗岁月，如今隔如烟梦；「来去难逢故友贤」，人生聚散匆匆，贤友难得一逢，正衬今日茶叙之可贵。

　　后二句「六载同窗承化雨，蒙恩菁校感心田」落到本题：六年同窗，受师长如春风化雨之教；今日感念，皆南菁一校之恩。化雨承于昔，心田感于今，一昔一今，把一次寻常茶叙升华为对师门母校的致意。诗语平易近人，不事雕琢，而老同学围炉话旧、感念师门的温热，正从这份平易中传出。

结构上看，此诗由梦而入聚，由聚而入恩，由恩而终归于校名，四句层层收束，末句「蒙恩菁校」点明来处，便使前文的感慨都有了落点。「化雨」本孟子春风化雨之喻，「心田」则取佛家语汇言心地，一儒一释，用字虽平却来历分明。韵脚「烟」「贤」「田」一韵到底，音节舒缓，正与围炉话旧、从容道故的节拍相合；即席口占而能如此匀整，见老手不作意处反见功夫。