赐鲜笋

译文

　　特殊的赏赐给这玉笋般的朝班带来光彩，我曾在青简上赋咏过竹子的秀美。蒲草编的筐子刚刚打开，香气就已满座；锦缎般的笋壳初初剥开，绿色铺满了盘子。吃这一餐，疑心它含着宫廷禁苑的雨泽；暮秋时节，还忆起当年北窗下的清寒。惭愧自己没有凤凰啄食竹实般的才德可仪范千仞之高，只祝愿有龙孙般的竹笋长成万竿。

注释

殊锡：特殊的赏赐。

玉笋班：唐时称朝士中才行卓异的班列，此兼指所赐之笋。

青简：竹简，古以竹为书。

檀栾：美好的样子，多状竹，此指竹之秀美。

蒲筐：蒲草编的筐。

乍解：刚刚解开。

锦箨：锦缎般的笋壳，箨即笋壳。

初分：刚刚剥开。

仙禁：神仙居所般的宫禁，指皇宫。

三秋：秋季，此含暮秋之意。

北窗寒：用陶渊明「北窗下卧」意，兼指清寒之境。

凤实：凤凰所食之竹实。

仪：仪范、取法。

千仞：极言其高。

龙孙：竹笋的别称。

万竿：万竿之竹。

　　于慎行为明代隆庆、万历间名臣、诗人，字可远，又字无垢，东阿人，官至礼部尚书、东阁大学士，有《谷城山馆诗集》。此诗题为《赐鲜笋》，当是作者在朝受赐鲜笋后所作。明代宫廷每以时鲜颁赐近臣，得赐者例有纪恩之咏。诗由受赐之光写到食笋之感，复以凤实、龙孙自勉并颂朝廷，处处扣「笋」而寄臣节君恩之意，当是居官时感恩应制之作，具体作年已难确考。

此诗咏赐笋，句句不离「笋」而处处归「恩」，用典精切，章法严密。首联「殊锡光生玉笋班，曾从青简赋檀栾」，以「玉笋班」既指朝班又借指所赐之笋，一「光生」点出承恩之荣；「青简」「檀栾」暗应竹事，开篇即见才思。

颔联写赐笋之状：「蒲筐乍解香盈座，锦箨初分绿满盘」。「乍解」「初分」写启封剥壳之新，「香盈座」「绿满盘」以嗅觉、视觉两路渲染，对仗工巧而色香俱活，是全诗最见笔力的写物之笔。

颈联「一饭疑含仙禁雨，三秋犹忆北窗寒」，由当下之味翻入昔日之寒，「疑含」二字把笋味与天恩糅为一体，「犹忆」则牵出清苦旧境，一暖一寒相激。尾联以「惭无凤实」自贬，以「祝有龙孙」颂祷，谦而含颂，收束得体。通篇咏物寄怀，庄雅中见清婉，是台阁体中较有情致者。诗以笋之「玉」「锦」「绿」诸色相衬，写物极工而终归臣节君恩，咏物而不滞于物，故能免于堆砌之弊。