栖霞巷

译文

　　霞光蔚然兴起，环绕城东；高耸的层层楼宇，振起了学校风气。多少儿童排队来到，齐声弦诵，书声直可震动公卿。

注释

蔚起：蓬勃兴起。

振校风：谓学校气象一新。

弦诵：弦歌诵读，代指读书声。

三公：古之太师、太傅、太保，此极言诵读声之响亮，若有动于公卿；或为当地地名，今难确指。

栖霞巷：江阴城内街巷，作者遍咏邑中风物以存文献。

沙曾达为近代江阴人，所著咏古诸作遍咏邑中街巷古迹，以诗存地方文献。栖霞巷为江阴城东街巷，清末民初新式学堂兴起，巷中校舍层楼高耸，童子弦诵不辍。此诗当为其民国年间咏家乡新学风物之作，以旧体绝句记新教育气象，一时风尚，跃然纸上。

咏新学风物而用旧体，最忌生硬，此诗却写得神完气足。首句「霞光蔚起绕城东」，以「栖霞」巷名入景，霞光绕城，气象已是轩朗；次句「高耸层楼振校风」，新式校舍层楼高耸，一个「振」字，见学风蓬勃，新旧交替的时代气息全在其中。

后两句尤有画面：「多少儿童排队至，齐声弦诵震三公」，排队入校，齐声诵读，这是旧诗中极少出现的现代校园图景；「震」字夸张而传神，书声琅琅，直欲上动公卿，少年们的朝气扑面而来。全诗以七绝旧瓶装新酒，语浅而气象新，是近代地方咏史诗中的别调。

此诗以旧体咏新学，最难得的是气象不旧。首句借「霞光蔚起」点出「栖霞」巷名，景与地名相合，起笔便入题；次句「高耸层楼振校风」以一「振」字写学风之盛，新旧交替之气扑面而来。后二句最见真切：「多少儿童排队至」是校门之景，「齐声弦诵震三公」是诵读之声，排队与弦诵皆为旧诗少见的画面，着一「震」字而夸张传神。旧瓶新酒而毫无生硬，是近代地方咏史诗中的别调。