摸鱼儿(又)译文及注释
译文
我是什么人,如今又是什么时节?驾车出行,本想一抒平生之志。青原山下煮豆燃萁的惨剧发生后,是谁在豢养那些吞噬赤子的龙蛇?心都要碎了。宽缓些才对吧,转念又疑惧,还是严苛些才对。我正陷于进退失据的失算之中。别人冷眼旁观,人又畏首畏尾,这条性命还剩下几分担当。陶元亮自古就是真正奇伟的男子,督邮不过那样一个人物罢了。秋风中一曲归歌回荡在柴桑路上,新收的高粱饭炊熟正香。黄鹄振翅而起。听人说,那山光潭影无不喜欢可人。晴窗下静静倚坐,还我平素的高怀,如仙人羽客一般,别有一个天地。
注释
煮豆然萁:用曹植七步诗之典,喻同室操戈。
豢:喂养。
龙蛇:喻肆虐的强暴势力。
左计:失算、打错了主意。
陶元亮:即陶渊明,不为五斗米折腰而归隐柴桑。
督邮:郡中小吏,渊明因不堪束带见督邮而弃官。
新秫:新收的高粱。
羽客:仙人。
摸鱼儿(又)创作背景
吴编修生平不详,仅由词题知其尝官编修。此词盖作于南宋末年世乱之时:青原在江西庐陵一带,煮豆然萁云云,或影射时局纷争、生民涂炭。作者欲行志而不得,遂借陶渊明弃官归隐之事,寄托高蹈避世之想,具体作年已难确考。
摸鱼儿(又)鉴赏
此词起句劈头自问「予何人、此何时节」,两个问句连发,把身世之感与时局之痛一齐逼出,「驾言我欲行志」用《诗经》语,却说得沉郁,行志之愿与不可行之实恰成对照,开篇便见跌宕。以下「煮豆然萁」化用曹植故事,将同室操戈之痛压入青原实地之中,再以「谁豢龙蛇赤子」一问收束,责问之意愈问愈深,字字如切。作者不以直斥为快,而以连环设问见愤懑,笔力沉着而情意郁勃。
过片陡然一转,拈出「陶元亮,自古真奇男子」,以渊明挂冠对督邮的故事自励,称督邮「尚若人耳」,轻蔑之意见于言外。「秋凤一曲柴桑路,新秫炊香正美」,以日常烟火写归隐之乐,味外有味。结拍「还我向来高」一语最吃紧,一个还字,见出平日怀抱之高、而今被迫屈抑之深;「仙人羽客,别有一天地」收束全篇,由愤激归于旷达,章法上先抑后扬,深得骚人遗意。
「宽底是、翻疑又怕严底是」以口语写两难,俚白中见沉痛,正是宋末白话词的气格;「黄鹄起」一笔陡起,与「冷眼别人看」的抑塞相对,一沉一扬之间,词人的孤怀与归志都已写足。
