江上送吴殿麟定还歙

译文

　　我行走在江北路途漫漫，送你去江南却要翻越万重山峦。青天下落日仿佛也在相忆，请再到莲花峰顶上看一看。

注释

吴殿麟定：友人吴定，字殿麟，歙县人，姚鼐弟子。

莲花峰：黄山最高峰，歙县近之，借指友人归途所经的名山。

　　姚鼐，字姬传，室名惜抱轩，桐城人，桐城派代表作家，乾隆间辞官后主讲江南书院数十年。吴定为歙县学者，尝从其问学。此诗当是其主讲书院、与弟子离合之际的江边送别之作，短章二十八字，而山川友朋之情并见，约作于其中年主讲钟山等书院时期。

　　这是姚鼐送弟子吴定还歙县的七绝，二十八字全是行旅与山川，而别情自在其中。起句「我行江北路漫漫」，自己尚在江北跋涉；次句「送尔江南山万盘」，送你却要翻过江南万重山峦。我与尔对举，路漫漫与山万盘对举，两下里前路俱遥，送别之意不出一送字而尽出。

　　后二句最见桐城家法：「青天落日如相忆，更倚莲花峰上看」，落日如相忆，是把无情的天色写成有情，慰其行路之孤；更倚莲花峰上看，则举黄山最高峰为望乡之地，亦以此地山水为其壮行。落日、青天、莲花峰，纯是景语，而叮咛之意、豪迈之气俱在景中，不着一个愁字。

　　姚鼐论诗尚阳刚阴柔相济，而自作多淡远而有神味，此篇正是短章得远神之例：送别而写归途之山，写山而及落日，及落日而归于相看，一步一转，语尽而意不尽。师生之谊，只在更上看三字之中，淡而有至味。

　　四句而含两重对话：前二句「我」「尔」对举、「江北」「江南」相望，是送者的行踪与行者的归途彼此交叠；后二句忽然换作叮嘱的口吻，「如相忆」是悬拟对方，「更倚」「上看」则连用两个向上的动作，把遥望之姿层层抬到莲花峰顶。全篇无一字言愁，却以青天、落日、高峰把天地撑得极阔，情愈深而语愈淡，正是桐城诗家神味之说在短章中的现成注脚。