“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”这几句出自清代车万育所编的《声律启蒙》。它专为训练儿童对仗与声韵而作，是古代蒙学中别具一格的一本。
一、为什么学对对子
古代读书人写诗作赋，对仗是基本功。而近体诗（律诗）要求中间两联必须对仗，且讲究平仄、押韵。因此，科举时代的孩子从小就要学习属对（对对子），《声律启蒙》正是为此编撰的教材。
二、编排方式
全书按韵部分卷，分上下平声各十五韵。每韵下有若干段，句式从一字对、二字对、三字对逐渐加长到七字对、十一字对，由简入繁，循序渐进。每一段都工整押韵，读来如歌。
三、内容特点
书中不仅训练对仗，还融入了大量典故、名物、史事与自然景象。如“三尺剑，六钧弓，岭北对江东”“人间清暑殿，天上广寒宫”。儿童在诵读对仗的同时，也积累了词汇与典故。
四、与《笠翁对韵》的关系
清代李渔（号笠翁）编有《笠翁对韵》，体例与《声律启蒙》相近，也按韵编排、训练对仗。两书并称，都是古代蒙学中教授声律对偶的重要读本，流传极广。
五、现代价值
今天的儿童不必学作诗应考，但《声律启蒙》的价值依然存在：它用最优雅的方式让孩子感受汉语的音韵之美、对偶之妙，培养语感与词汇量。重读它，也是重新发现汉语之美的一种方式。
