文言翻译è
(1)<形>罪恶;邪恶。与“善”相对。《谏太宗十思疏》：“惧谗邪则思正身以黜～。” 《<指南录>后序》：“不幸吕师孟构～于前，贾余庆献谄于后。”
(2)<形>丑;丑陋。与“美”相对。《釆草药》：“未花时釆，则根色鲜泽;花过而釆，则根色黯～。”
(3)<形>坏;不好。《论积贮疏》：“岁～不人，请卖爵子。” 《廉颇蔺相如列传》：“今君与廉颇同列，廉君宣～言，而君畏匿之。”
(4)<形>污秽。《五蠹》：“腥臊～臭而伤害腹胃”《报刘一丈书》：“立厩中仆马之间，～气袭衣裾”
(5)<形>险恶;凶险。《<指南录>后序》：“而境界危～，层见错出，非人世所堪。”
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(1)<动词>憎恶;讨厌;不喜欢 。《鱼我所欲也》：“死亦我所～，所～有甚于死者，故患有所不避也。”
(2)<名>耻辱;羞辱。《史记-平原君列传》：“此百世之怨，而赵之所羞，而王弗知～焉。”
(3)<动词>嫉妒。《赤壁之战》：“表～其能而不能用也。”
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(1)<代>哪里;怎么。《齐桓晋文之事》：“以小易大，彼～知之?” 《满井游记》：“余之游将从此始，～能无记?。”
(2)<叹>相当于“啊”、“唉”。《孟子-公孙丑上》：“～!是何言也。”
文言文阅读理解练习（附答案）
一、解释下列各句中“恶”的意思。
①惧谗邪则思正身以黜恶 ②死亦我所恶 ③彼恶知之 ④岁恶不入，请卖爵子
二、把下列句子翻译成现代汉语。
①不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后。
②以小易大，彼恶知之？
三、综合上述材料，归纳“恶”的三种读音各自的意义范围。
四、一词多义是文言学习的难点，请结合“恶”字，谈谈你积累多义词的方法。
参考答案
一、①恶：邪恶、罪恶（名词） ②恶：厌恶、讨厌（读wù） ③恶：哪里、怎么（读wū） ④恶：坏、不好（指收成不好）
二、①不幸吕师孟在前制造罪恶（陷害我），贾余庆又在后献媚讨好。②用小的换大的，他们怎么知道其中的缘故呢？
三、读è：罪恶、邪恶，引申为丑陋、坏的、污秽、险恶，多作形容词或名词；读wù：憎恶、讨厌，引申为耻辱、嫉妒，作动词；读wū：作疑问代词“哪里、怎么”，也可作叹词“啊、唉”。
四、①按读音分组，把同一字的义项挂在读音之下，形成“音—义”网络；②结合语境判断词性与搭配，如“黜恶”作宾语当为名词，“恶之”带宾语当为动词；③积累典型例句并与课内篇目挂钩；④警惕以今义套古义，如“恶”今义多为“坏”，古义还可表“哪里”。（言之成理即可）
（试题来源：本平台原创模拟练习，共 4 道）
（本文整理自网络）
