新五代史(附译文)

新五代史(附译文)

作者:欧阳修 状态:已完本

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作品简介

《新五代史》,宋欧阳修撰,原名《五代史记》,后世为区别于薛居正等官修的五代史,称为新五代史。全书共七十四卷,本纪十二卷、列传四十五卷、考三卷、世家及年谱十一卷、四夷附录三卷。记载了自后梁开平元年(907年)至后周显德七年(960年)共五十三年的历史。《新五代史》撰写时,增加了《旧五代史》所未能见到的史料,如《五代会要》、《五代史补》等,因此内容更加翔实。但《新五代史》对旧“志”部分大加繁削,则不足为训,故史料价值比《旧五代史》要略逊一筹。 [1] 《新五代史》是唐宋以后唯一的一部私修正史,在中国史学史尤其是唐宋以后史学史上有着十分重要的地位,欧阳修文采更是引人入胜,可由于提倡“春秋笔法”,近人褒贬不一。

新五代史(附译文)全文阅读
本纪·梁本纪第一
本纪·梁本纪第二
本纪·梁本纪第三
本纪·唐本纪第四
本纪·唐本纪第五
本纪·唐本纪第六
本纪·唐本纪第七
本纪·晋本纪第八
本纪·晋本纪第九
本纪·汉本纪第十
本纪·周本纪第十一
本纪·周本纪第十二
列传·梁家人传第一
列传·唐家人传第二
列传·唐明宗家人传第三
列传·唐废帝家人传第四
列传·晋家人传第五
列传·汉家人传第六
列传·周家人传第七
列传·周家人传第八
列传·梁臣传第九
列传·梁臣传第十
列传·梁臣传第十一
列传·唐臣传第十二
列传·唐臣传第十三
列传·唐臣传第十四
列传·唐臣传第十五
列传·唐臣传第十六
列传·晋臣传第十七
列传·汉臣传第十八
列传·周臣传第十九
列传·死节传第二十
列传·死事传第二十一
列传·一行传第二十二
列传·唐六臣传第二十三
列传·义兒传第二十四
列传·伶官传第二十五
列传·宦者传第二十六
列传·杂传第二十七
列传·杂传第二十八
列传·杂传第二十九
列传·杂传第三十
列传·杂传第三十一
列传·杂传第三十二
列传·杂传第三十三
列传·杂传第三十四
列传·杂传第三十五
列传·杂传第三十六
列传·杂传第三十七
列传·杂传第三十八
列传·杂传第三十九
列传·杂传第四十
列传·杂传第四十一
列传·杂传第四十二
列传·杂传第四十三
列传·杂传第四十四
列传·杂传第四十五
考·司天考第一
考·司天考第二
考·职方考第三
世家·吴世家第一
世家·南唐世家第二
世家·前蜀世家第三
世家·后蜀世家第四
世家·南汉世家第五
世家·楚世家第六
世家·越世家第七
世家·闽世家第八
世家·南平世家第九
世家·东汉世家第十
世家·十国世家年谱第十一
附录·四夷附录第一
附录·四夷附录第二
附录·四夷附录第三

新五代史(附译文)成书背景和后世评价

成书背景

《新五代史》是北宋欧阳修私修正史,原名《五代史记》,凡七十四卷,欧氏生前未进御,卒后熙宁年间奉敕刊行。这是二十四史中唯一的"私修正史"(唐后私修而立为正史者):欧氏不满薛居正《旧五代史》"繁猥失实、是非不明",以《春秋》笔法重写五代五十三年,历时近二十年,一字一句皆出己手。

其编纂的特征极端鲜明:其一,义例至上——立"司天考""职方考"代诸志,记事以"某年某月,某叛"式的《春秋》书法,一字寓褒贬;其二,专立类传以行议论——一行传(忠义之外别立"一行")、义儿传(记诸假子,讥武人义子之风)、伶人传(庄宗宠伶人而亡的警世故事)、冯道传(历事四朝的"长乐老",欧氏以"不知廉耻"论之,其论与司马光的宽论并列为传统史评的名案);其三,文风峻洁,叙论感慨淋漓,"呜呼"发端之论为全书标志。

其史料的代价同样鲜明:为义例而删削,旧书所存的大量原始记载(诏令、奏议、档案层)在新书中被裁汰净尽;故现代史学的定评是:史料归于旧书,义理归于新书——两书相隔一百五十年,各成一代史的两副面孔。

本站所收为附白话译文的整理本。新书本以文著称,译文对解,使读者能直入欧氏的道德史观——而读其书者,同时读到的是五代的血与宋人的焦虑。

后世评价

《新五代史》的评价史,是中国史学"义理派"兴衰的缩影:宋代以其书法谨严尊为良史;清代考据学对它的删削改写多有讥评;现代史学则把它当作"历史书写"研究的经典标本——欧阳修如何以五十三年的乱世书写道德训诫,其"呜呼"之论的修辞技术、类传的道德工程(一行传所立的人物类型)、对冯道的千古论罪,皆是分析文本与价值如何互动的绝佳案例。

五代史研究对它的实际使用,则采取严格的功能分工:凡史实必核旧书与《资治通鉴》《册府元龟》,新书之用在其叙事框架与问题意识——它提出的五大问题(武人政治、义儿之风、伶官之祸、冯道现象、十国分立),至今仍是五代史研究的骨架。"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"的伶官传序,更是千古名文,其史论文学的地位与《过秦论》并称。

对一般读者,附译文本的新五代史几乎是二十四史中最好读的一部:篇幅短、文字美、故事烈——庄宗的兴亡("系燕父子以组"的复仇传奇与宠伶亡国的反转)、冯道的长乐老自叙(一种惊世骇俗的生存哲学)、柴荣的短命雄图。读它,既读五代,也读一位宋代大师如何用历史写作表达一个时代的价值焦虑。