今天下午我们进行了团队的特色活动--科技展。我们向同学们展示了我们各小组手工制作的科技作品，同时也有队员在现场进行实验。
在之前，我们每天都要在上课的同时抽时间来制作我们的小作品。在今天上午，我在我们小组完成了自己的作品后，跑到另一个小组看他们制作的牛顿摆，然后开始手痒，帮她们完成最后一个步--装摆珠。但是挺挫败的，因为我发现，平时看上去挺简单挺好玩的牛顿摆，手工制作弄得我非常难受啊。因为牛顿摆需要几颗珠子高低左右都要在一条直线上，不然珠子撞击的时候没有进行对心碰撞，整个牛顿摆就算是废了。但毕竟手工始终比不上机器制作的精准，我们最终也只是大概对准了，感觉有愧于同学们。
不过最终我们的科技展还是顺利的开展，完美的结束了。
通过科技活动，转化学习困难生。一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。对这样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作犹如一总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实
今天让我印象最深刻的是我们举办的科技展。我们提前准备好了许多有趣的物理模型还有做科学小实验的工具，然后布置好场地，再组织同学们有序地从教室里出来观看。 我们一一向他们讲解了各种型号的飞机和军舰模型，展示了我们自己组装的坦克和牛顿摆并介绍了物理原理，让
我有一位长辈，牺牲在抗日战场上，现葬在烈士陵园里 今年清明，我弟学校组织小朋友去给烈士扫墓，不用上学的孩子们兴高采烈的放了半天的风 弟弟回来跟我说，姐，老师带我们去扫墓了
小时候不懂，为什么一根细小的绳子可以拴住一头牛，让其在田间劳作一生。 现如今有一把无形的枷锁，把自己困在了这方寸之地，终日奔波。 原来牛和我们都有着各自的致命弱点。
人过中年，不要再执着这些事,莫言在《晚熟的人》中说：“晚熟!当别人聪明伶俐时，我们又傻又呆;当别人心机用尽渐入颓境时，我们恰好灵魂开窍，过耳不忘、过目成诵、昏眼变明、秃头生
要学会不要提前焦虑,心理学家说： 永远都不要提前焦虑，也不要预知烦恼，更不要被当下的情绪所消耗。你只需要好好的享受当下就好。车到山前必有路，关关难过关关过，也不要揪着过去
异性再好也不聊这些话题,容易越界,与人之间的相处，往往微妙而复杂。 有时简单的一句话，就能拉近彼此的关系，使人心生暖意。 然而，有时也可能会因为一句话，使原本和谐的关系变
不要去叫醒一个认知低的人,曾在网上看过一个段子： 甲问乙：你有《时间简史》吗? 乙回答：神经病，我有时间也不会去捡屎啊! 虽是段子，却反应了许多生活中无处不在的现实。 很多
小时候，我是一个瘦小而多病的孩子，很长一段时间，我都是最令家人操心的那一个，母亲为我的疾苦不知流了多少泪，由于我‌孱弱，母亲只要听到什么草药吃了可以让孩子身体好， ...
