版本1
原文
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼(1)有盛名，为(2)司隶校尉。诣(3)门者，皆俊才清称(4)及中表(5)亲戚，乃通(6)。文举至门，谓吏曰：“我是李府君(7)亲。”既通(8)，前坐。元礼问曰：“君与仆(9)有何亲?”对曰：“昔先君(10)仲尼(11)与君先人伯阳(12)有师资之尊(13)，是仆与君奕世为通好(14)也。”元礼及宾客莫(15)不奇(16)之。太中大夫陈韪后至，人以其语(17)语(18)之，韪曰：“小时了了(19)，大未必佳。”文举曰：“想君小时,必当了了。”韪大(20)踧踖(21)。
译文
孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李膺名气很大，担任司隶校尉的职务。到他家去的人，都是些才智出众的人、有名誉的人以及自己的亲戚才去通报。孔融到了他家门前，对看门的官吏说：“我是李膺的亲戚。”通报了以后，上前坐下来。李膺问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李膺和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到局促不安。
3、注释
(1)李元礼(lǐ yīng，110年—169年)，颍川郡襄城县(今属河南襄城县)人。东汉时期名士、官员。祖父李修，汉安帝时官至太尉。
(2)为：担任。
(3)诣：前往，到。
(4)清称：有名誉。
(5)中表，古代父亲姐妹的儿女为外表，母亲兄弟姐妹的儿女为内表，合称中表。
(6)乃通：才(予以)通报。
(7)府君：李膺曾任渔阳太守，故称“府君。”
(8)既通：通报之后。既，已经。
(9)仆：我，谦称。
(10)昔：从前、以前。先君：对死去的祖先的尊称。
(11)仲尼：孔子，字为“仲尼”。
(12)伯阳：即老子，姓李，名耳。
(13)昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊：过去我的祖先仲尼曾经拜访您的祖先伯阳为师。先君，死去的祖先。师资：师徒，这里指当年孔子问礼于老子。
(14)奕(yì)世为通好：世世代代互相友好往来。奕世：代代。
(15)莫：无。
(16)奇：对……感到奇怪。
(17)语：名词。话。
(18)语：动词。告诉，说。
(19)小时了了(liǎo liǎo)：小时聪明。了了：聪慧。
(20)大：非常。
(21)踧踖(cù jí)：局促不安的样子。
启示
后人常常引用故事中的“小时了了，大未必佳”，表面上是称赞人，实际上却带有轻蔑的意思，所以我们不能轻易应用到他人身上。小孩子天资聪颖固然好，但是后天的努力与培养尤为重要，能否成为有用的人最重要的就是运用好自己的聪明才智，并保持一颗积极上进的心，不断学习不断进步。
4、赏析
全文分三层。
第一层写洛阳李元礼名气很大，寻常人等都无缘登门拜访。这里对李元礼名气之盛的'描写，为后文孔融成功地以年仅十岁、无官无名之身成为李元礼的座上宾提供了一个背景和基础。 为后文做铺垫，衬托出孔融的智慧
第二层写孔融聪明机智地拜访了李元礼，人皆称奇。这里孔融巧妙地运用了“亲戚关系”这个概念，将孔夫子与老子二人之间的师生关系延伸到自己与李元礼的关系上，不可谓不机巧，其思维不可谓不敏捷。
第三层写孔融机智地反驳陈韪的刁难，再次表现出他聪明机智的特点。
陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。正所谓“以其人之道，还治其人之身。以子之矛，攻子之盾。”至此，孔融年龄虽小但机智异常的性格已体现得淋漓尽致。
作者简介
刘义庆(403~444)南朝宋著名文学家，字季伯，彭城(今江苏徐州)人，南朝宋宗室，武帝时袭封临川王。官至兖州刺史、都督加开府仪同三司。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，其撰笔记小说集《世说新语》，是六朝志人小说的代表。记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。
文言文阅读理解练习（附答案）
一、解释加点的字。
人以其语语之 大未必佳 韪大踧踖
二、孔文举是采用什么方式来辩驳陈韪的？
三、本文表现了孔文举怎样的性格特点？
参考答案
一、语（后一个）：告诉；大：长大；大（踧踖）：很、非常。
二、以子之矛攻子之盾、逆向反推：假定"小时了了，大未必佳"成立，由陈韪现在"不佳"反推他小时"必当了了"。
三、聪明机智、能言善辩，同时也有恃才傲物、出言不逊的一面。
（试题来源：《小时了了，大未必佳》文言文阅读答案（语文迷）；《小时了了，大未必佳》阅读答案及原文翻译（字典网），共 3 道）
（本文整理自网络）
