学则

1.兄弟者，分形连气之人也，方其幼也，父母左提右挈，前襟后裾，食则同案，衣则传服，学则连业，游则共方，虽有悖乱之人，不能不相爱也。

2.赞扬自己被认为不恰当、不谦虚，但赞扬自己的派别、自己的哲学则被视作最崇高的责任。

3.上达则乐天，乐天则不怨；下学则治己；治己则无尤。

4.学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。学则可以守身，可以治民，可以立教。

5.学而不思则惘，思而不学则殆。

6.君子不重，则不威，学则不固。

7.特别强调，20世纪正在步入一个新的历史时代，其中史学对人类所起的作用不逊于17世纪的自然科学。自然科学教导人类控制自然力量，史学则有可能教导人类控制人类自身的行为。

8.音乐产生新的、更加细腻、更加复杂、因而更加危险的刺激，而文学则要澄清纷乱复杂的刺激，把它上升为意识，加以净化，从而赋予它人性。音乐是感官生活的成倍增加。而文学则压制感官生活，把它引向更高的层次。

9.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根

10.功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道；路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。