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※ 与(泣玉)相关的成语及解释：
| 风言影语 | 捕风捉影的话语。 |
| 因材施教 | 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 骄生惯养 | 骄：通“娇”。指娇生惯养。 |
| 太岁头上动土 | 比喻触犯强暴有力的人。 |
| 翩翩起舞 | 轻捷飘逸地跳起舞来。 |
| 穷乡僻壤 | 指荒远偏僻的地方。 |
| 杀鸡取卵 | 杀了鸡取出鸡蛋。比喻贪图眼前的一点好处；而损害长远的利益。 |
| 悬崖勒马 | 在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。勒：收住缰绳。 |
| 到此为止 | 以这里为界限。 |
| 语重心长 | 重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。 |
| 乳臭未干 | 身上的奶腥气还没有退尽。对年幼人表示轻蔑的说法。 |
| 家破人亡 | 家园被毁；亲人死亡。形容家庭惨遭不幸。 |
| 清风劲节 | 喻人品纯洁，节操坚贞。 |
| 耳聪目明 | 聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。 |
| 一览无余 | 览：看。余：剩余。看一眼就全部看在眼里。 |
| 拨乱济危 | 平定乱世，救济危难。亦作“拨乱济时”。 |
| 形形色色 | 形容事物类别很多；各种各样的都有。形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。 |
| 腾声飞实 | 传扬名声与功业。谓使名实俱得传扬。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 势在必行 | 行：做。从事情发展的趋势看，必须采取行动。 |
| 发人深思 | 深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 |
| 举措不当 | 举措：举动，措置。指行动措施不得当。 |
| 断子绝孙 | 指没有子孙后代。多用作诅咒语。 |
| 弊多利少 | 指弊端超过有利。 |
| 地平天成 | 平：治平；成：成功。原指禹治水成功而使天之生物得以有成。后常比喻一切安排妥帖。 |
| 万家灯火 | 千家万户的灯光。形容城镇灯光四处闪烁的夜景。 |
| 音容如在 | 声音和容貌仿佛还在。形容对死者的想念。同“音容宛在”。 |
| 指手画脚 | 指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。 |
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