为学

1.在把学者当臭老九时,应当为学者的名和利大声疾呼;在争名于朝,争利于市的情况下,应当指出争名夺利是做学问的绊脚石,至少是分散了精力。

2.校长经常念叨一位可歌可泣，为学校争光的老前辈。

3.人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。

4.为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。

5.为学总须根柢经史，否则道听途说，东涂西抹，必有露马脚狐尾之日。交好中远如严几道、林琴南，近如冒鹤亭，皆不免空疏之讥。几道乃留洋海军学生，用夏变夷，修文偃武，半路出家，未宜苛论。钱钟书

6.此时,贴着“开除学籍处分”的公告栏旁站满了刚刚走出考场的同学,有人怪作弊者不自爱,靠作弊手段骗取分数;也有人为其抱不平,认为学校处罚过于严重。

7.为学要鞭辟入里，一味追求速成，必定华而不实。

8.难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。

9.新泽西一中学校长为学生摄取过量咖啡因的后果奔走相告。

10.我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。