师其意不泥其迹的成语故事

拼音shī qí yì bù ní qí jì

基本解释师：效法；意：意图；泥：拘泥；迹：前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神，而不能死守它的具体做法。

出处宋·晁补之《跋董元画》：“乃知自昔学者皆师心而不蹈迹。”

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更多成语出处和典故

成语	历史出处
儿女情多	唐卢照邻《五悲文悲穷通》：“项羽帐中之饮，荆卿易水之歌，何壮夫之懦节，伊儿女之情多。”
定时炸弹	邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》：“他们是一股有野心的政治势力，不可小看，如果不在整党中解决，就会留下祸根，成为定时炸弹。”
嘘寒问暖	冰心《关于女人我最尊敬体贴她们》：“孩子们安静听话，太太笑脸相迎，嘘寒问暖。”
大惑不解	庄周《庄子天地》：“大惑者，终身不解；大愚者，终身不灵。”
薄暮冥冥	宋范仲淹《岳阳楼记》：“薄暮冥冥，虎啸猿啼。”
成竹在胸	宋苏轼《文与可画筼簹谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂。”
反治其身
飞檐走壁	清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第26回：“这个人本来是一个飞檐走壁的贼。”
凡事预则立，不预则废	西汉戴圣《礼记中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”
目不斜视	清李汝珍《镜花缘》：“都是目不斜视，俯首而行。”