zuòwén

作文


拼音zuò wén
注音ㄗㄨㄛˋ ㄨㄣˊ
词性动词

作文

词语解释

作文[ zuò wén ]

⒈  撰写文章。

write a composition;

⒉  学生的写作练习。

composition;

引证解释

⒈  撰写文章。

《汉书·师丹传》:“君子作文,为贤者讳。”
宋 范仲淹 《岳阳楼记》:“乃重修 岳阳楼,增其旧制,刻 唐 贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。”
金 王若虚 《<新唐书>辨中》:“温庭筠 数举进士不第,思神速,多为人作文。”
鲁迅 《花边文学·“彻底”的底子》:“用字要平常,作文要明白。”

⒉  指学生的写作练习。

夏丏尊 叶圣陶 《文心》三:“星期六的第一堂是国文课的作文。许多同学进了中学校,这还是第一次作文。”

国语辞典

作文[ zuò wén ]

⒈  写文章。

宋·范仲淹〈岳阳楼记〉:「乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。」
《聊斋志异·卷二·陆判》:「作文不快,知君之毛窍塞耳。」

⒉  练习写作。

《文明小史·第二五回》:「只有欧阳公的几篇记,三苏的几篇论,好拿来讲给他听。又他叫每逢礼拜六作文。」

英语to write an essay, composition (student essay)​, CL:篇[pian1]

德语Aufsatz (S)​, einen Aufsatz schreiben (V)​

法语rédiger, composition, rédaction

分字解释


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近音词、同音词


词语组词

造句


1., 这篇作文语言不通顺,读起来挺别扭的。

2.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事,能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

3.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

4.“有纳才能吐”,有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的,看得出他们课外有较大的阅读量。

5.由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

6.小华善于观察生活,因此她的作文内容很充实。

7.作文时适当引用一些诗文名句,可以收到画龙点睛的效果。

8.作者原来的作文就写得很精彩,我们只是突出强化一下技法,难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

9.语文老师批改作文非常细心,连一个标点符号的毛病也不放过。

10.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。