用思

1.学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境，那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。

2.用感情生活的人，生命是悲剧；用思想生活的人，生命是喜剧。

3.迷茫的路，不去探索，光明的路，不用摸索，开心时刻，不用思索，郁闷时候，不用耽搁，赚钱时候，勤快要得，生活时候，节省要得，世界勤俭日，开心快乐那是不能省的。

4.我用思念做底料，把牵挂当调料，用时间来发酵，终于在圣诞前夕酿出一坛美酒。圣诞老人说，美酒要共享才更醇香，圣诞节你愿意和我一起分享美酒么？

5.珍惜眼前的幸福，别让爱情留下遗憾，用思想让每一次的感动更加长久，用智慧让生活的每天都有新鲜感，不要伤害自己来之不易的爱情，真心祝愿天下有情人终成眷属。

6.几回夜里听雨声，风吹帘动舞心情，沧海桑田路漫漫，流光飞逝诉由衷，风雨雷电催人急，欲向天穹寻丽影。我要用思念点缀你甜蜜的梦。

7.其实生活有别人安排未尝不是一种幸福,如同不用思考一样,也是一种幸福.当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候,谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默这样的人生没有沉默,顶多有迷茫.而那些在每个夜晚穿堂而过的黑色的沉重,永远不会出现.

8.一个开悟的人做什么都是对的，不存在选择的问题，因为他能看见了。他不会选择。选择意味着在思考。他不用思考，他直接就能看清楚他的路，可以毫不犹豫地往前走。

9., 用友谊做布，用真心丈量，用思念裁剪，用关怀缝上，用问候清洗，用祝福熨烫，用温暖打包，用美好承装，用短信快递，用快乐送上，让爱的棉装，祝你冬至幸福徜徉。

10.其实生活有别人安排未尝不是一种幸福,如同不用思考一样,也是一种幸福.当我已经可以一边微笑一边对着别人说我觉得最幸福的事情是有觉可睡的时候,谁能告诉我天上有多少个天使一起沉默。